Для детей 7–17 лет · Видное
Карманные деньги сегодня.
Самостоятельные решения завтра.
Курс финансовой грамотности: разбираемся, как планировать покупки, откладывать на свою цель и замечать финансовые ловушки.
5 000 ₽ за 4 занятия · 1 250 ₽ за занятие
Формируем группы на октябрь. Место и время занятий согласуем до записи.
Программа по возрасту
С чего начнём с вашим ребёнком?
В семь и в семнадцать лет дети по-разному распоряжаются деньгами. Выберите возраст, чтобы посмотреть основные темы и пример задания.
7–10 лет · первые собственные деньги
Программа на 16 уроков
«Хочу купить всё сразу»
Ребёнок получает карманные деньги, выбирает покупки и впервые сталкивается с тем, что на всё желаемое их не хватает.
Начинаем с понятных ситуаций: магазин, подарок ко дню рождения, копилка, первая карта.
На чём тренируемся
- Сравнивать желания и выбирать, что купить сейчас.
- Делить деньги между расходами и накоплениями.
- Объяснять, почему за труд платят.
- Звать взрослого, если кто-то просит данные карты или код.
В учебной ситуации у ребёнка есть 500 ₽. Он выбирает между небольшой покупкой сейчас и накоплением на вещь за 1 500 ₽. Обсуждаем несколько решений и считаем, сколько останется в копилке.
Какие темы разбираем
Деньги и обмен; доходы и расходы; желания и потребности; накопления; труд и заработок; основы обращения с банковской картой; реклама и финансовая безопасность.
11–13 лет · больше свободы, больше выбора
Программа на 16 уроков
«Деньги закончились, а неделя — нет»
Появляются самостоятельные покупки, траты в играх и желание накопить на что-то своё. Важно разобраться, как решения сегодня влияют на планы.
Учимся обсуждать деньги спокойно и искать причину, если расходы не совпали с ожиданиями.
На чём тренируемся
- Составлять бюджет на неделю и замечать мелкие расходы.
- Рассчитывать путь к покупке и пересматривать план.
- Проверять условия скидок и предложений.
- Замечать подозрительные просьбы о переводе денег.
Разбираем вымышленную неделю покупок: перекусы, игра, подарок другу. Считаем итог и ищем, что можно изменить, чтобы осталось на выбранную цель. Сравниваем решения без оценок «жадный» или «транжира».
Какие темы разбираем
Личный бюджет и цели; профессии и предпринимательство; банковские услуги; накопления; знакомство с инвестициями; реклама; мошеннические предложения; обдуманные финансовые решения.
14–17 лет · подготовка к самостоятельной жизни
Программа на 16 уроков
«Хочу зарабатывать и решать сам»
Подростку важно понимать, из чего складывается взрослый бюджет, как оценивать предложения о заработке и почему высокая доходность связана с риском.
Обсуждаем последствия решений и учимся задавать вопросы до перевода или покупки.
На чём тренируемся
- Учитывать обязательные и нерегулярные расходы.
- Сравнивать банковские предложения по условиям.
- Различать доход, прибыль и обещания заработка.
- Оценивать риск и проверять финансовую информацию.
Составляем учебный бюджет с ограниченным доходом: транспорт, связь, питание, отдых. Добавляем неожиданную трату и обсуждаем, какие решения помогут сохранить баланс.
Какие темы разбираем
Личный бюджет и экономика; рынок труда и бизнес; банки; страхование; инвестиционные риски; финансовое мошенничество; планирование самостоятельной жизни.
Полный курс — 16 уроков для каждой возрастной группы. Здесь представлен обзор тем и примеры учебных ситуаций. Подробную программу и длительность одного урока уточним до записи.
Как проходят занятия
От «я знаю» к «я попробовал»
Новые понятия становятся понятнее, когда можно принять решение самому, увидеть его последствия и обсудить их с группой.
Разбираем ситуацию
Почему покупка по скидке бывает лишней? Что делать, если хочется потратить все деньги? Начинаем с вопросов, которые возникают у детей.
Пробуем на практике
Играем, считаем, сравниваем варианты. У каждого есть возможность предложить своё решение и объяснить его.
Обсуждаем выводы
Смотрим, что получилось и что можно сделать иначе. Ошибка в учебной задаче помогает разобраться без потери настоящих денег.
Ваш контакт в Видном
Анна Гришачкина
Руководитель школы «Финик» в Видном, финансист и финансовый консультант.
При выборе группы можно обсудить с Анной интересы ребёнка, его опыт обращения с деньгами и ваши ожидания от занятий.
Стоимость обучения
Начните с понятного шага
Сначала обсудим возраст ребёнка, удобный район и время. Вы сможете принять решение, когда будут известны условия группы.
Группы до 10 детей. Очные занятия в Видном и Ленинском округе.
Финансовая грамотность
5 000 ₽
за 4 занятия · 1 250 ₽ за занятие
Полный курс — 16 уроков.
Расписание формируется. Точное место занятий сообщим до подтверждения записи.
Первое знакомство
Начать можно с диагностики
Пройдите диагностику на нашем сайте и получите сертификат на первый урок.
Сертификат на 1 000 ₽
В счёт оплаты первого урока. При стоимости занятия 1 250 ₽ доплата составит 250 ₽.
Сначала диагностика, затем форма получения сертификата. Дату и место очного занятия согласуем отдельно.
Вопросы родителей
Перед записью
Если ребёнок пока не интересуется деньгами?
Начать разговор можно с его желания: игры, велосипеда, подарка другу. Вопрос «как на это накопить?» делает тему ближе. Напишите, что нравится ребёнку, — обсудим, с чего начать знакомство с курсом.
Нужны ли знания по финансам?
Для знакомства с темой специальная подготовка не нужна. При подборе группы обсудим возраст, опыт обращения с карманными деньгами и вопросы ребёнка.
Где и когда будут занятия?
Формируем очные группы в Видном и Ленинском округе. Напишите удобный район, дни и время — учтём пожелания. Точное место и расписание сообщим до подтверждения записи.
Сколько занятий в полном курсе?
Полный курс состоит из 16 уроков для всех возрастных групп: 7–10, 11–13 и 14–17 лет. Длительность одного урока и расписание сообщим при подборе группы. Указанная на странице стоимость — за 4 занятия.
Первый урок бесплатный?
Стоимость занятия — 1 250 ₽. С сертификатом на 1 000 ₽ после диагностики доплата за первый урок составит 250 ₽.
Что делать, если ребёнок пропустит урок?
Порядок действий при пропусках и условия оплаты обсудим до начала обучения. Если знаете о возможном отсутствии заранее, сообщите об этом при подборе группы.
Какие изменения можно заметить дома?
Обратите внимание, начинает ли ребёнок сравнивать варианты покупок, задавать вопросы об условиях и обсуждать свои цели. Навык формируется постепенно: полезно давать возможность пробовать и спокойно разбирать решения вместе.
Финик · Видное
Подберём группу по возрасту и вашим пожеланиям
Напишите Анне возраст ребёнка, удобный район, дни и время. Обсудим программу и сообщим о подходящей группе.